El Ministerio de Salud mediante un borrador de decreto alista Sistema Unificado de Información de Salud Ambiental (SUISA), que busca fomentar acciones orientadas a la vigilancia de la calidad del agua para consumo humano, el control de factores ambientales que afectan la salud y la educación comunitaria en prácticas saludables y sostenibles.
El documento evidencia el compromiso institucional con la salud ambiental como una estrategia clave para la prevención de enfermedades y la promoción de entornos sanos, en coordinación con autoridades locales, prestadores de servicios y comunidad en general.
La vigilancia de la calidad del agua será el eje central del plan: Uno de los pilares del PISA 2024 en la implementación de estrategias para vigilar, inspeccionar y educar sobre la calidad del agua de consumo humano, especialmente en zonas rurales o con fuentes no convencionales.
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Entre las principales acciones destacadas se encuentran:
– – Aplicación de encuestas de percepción de calidad del agua a nivel comunitario.
– Capacitación sobre el uso correcto del hipoclorito de sodio para la desinfección de agua en viviendas.
– Actividades en colegios rurales con estudiantes y docentes, que incluyeron talleres de prevención de enfermedades diarreicas agudas (EDA) y charlas sobre el ciclo del agua y el saneamiento básico.
Estas acciones fueron realizadas en articulación con los equipos extramurales, personal técnico de salud ambiental y líderes comunitarios. Además se define como será la prevención y control de vectores.
Otro componente clave del PISA fue el trabajo en el control de vectores transmisores de enfermedades, como el zancudo aedes aegypti (transmisor del dengue, chikunguña y zika), así como roedores y otras plagas urbanas.
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Las acciones incluyen:
– Talleres educativos para eliminación de criaderos de zancudos.
– Capacitación sobre técnicas de control físico y biológico de vectores.
Entrega de materiales informativos y seguimiento a comunidades con riesgo epidemiológico elevado.
En materia de Educación y participación comunitaria. El PISA 2024 promovió un enfoque educativo y participativo, con jornadas de sensibilización que abordaron:
Igualmente, se destaca la participación de líderes comunitarios, funcionarios de salud, docentes y estudiantes como actores fundamentales para garantizar la sostenibilidad de las intervenciones.
El plan reconoce la importancia del trabajo coordinado con entidades como: empresas de servicios públicos, secretarías de Salud municipales, Instituciones educativas rurales y Grupos de Veedurías Ciudadana.
Este enfoque intersectorial permitió cubrir de manera efectiva distintos frentes de intervención y facilitar el empoderamiento de las comunidades en la gestión de su salud ambiental.
Entre los ejes prioritarios se destacan:
– Vigilancia de la calidad del agua para consumo humano, mediante jornadas educativas, encuestas de percepción, talleres sobre el uso de hipoclorito de sodio y actividades pedagógicas en instituciones educativas rurales.
– Prevención y control de vectores como el mosquito aedes aegypti y roedores, a través de campañas de sensibilización sobre eliminación de criaderos y manejo de plagas.
– Educación y participación comunitaria, con un enfoque pedagógico en el manejo de residuos sólidos, uso racional del agua, higiene básica y prácticas sostenibles. Se realizaron actividades con estudiantes, docentes y líderes comunitarios en zonas rurales.
